PISA 2025: sólo 30% de estudiantes mexicanos alcanza el nivel básico en matemáticas
México supera los promedios de la OCDE en curiosidad y perseverancia, pero mantiene una amplia brecha en ciencias, matemáticas y lectura.
Redacción AZ Noticias
Ciudad de México — Los estudiantes mexicanos muestran una actitud favorable hacia el aprendizaje, pero los resultados de PISA 2025 evidencian que esa disposición todavía no se refleja de la misma manera en sus conocimientos y habilidades.
El 80% de los estudiantes en México asegura sentir curiosidad por muchas cosas y 76% afirma esforzarse más cuando el trabajo se vuelve difícil. Ambos porcentajes están por encima de los promedios de la OCDE, de 73% y 60%, respectivamente.
Sin embargo, el desempeño académico mantiene una brecha considerable. En ciencias, sólo 50% de los estudiantes mexicanos alcanza al menos el nivel básico de competencia, frente a 74% en promedio entre los países de la OCDE.
En matemáticas, apenas 30% llega al nivel 2 o superior, mientras que el promedio de la organización es de 65%. En lectura, uno de cada dos estudiantes mexicanos alcanza el nivel mínimo de competencia, frente a 69% en la OCDE.
PISA también analiza factores relacionados con la experiencia escolar. En México, sólo 11% de los estudiantes considera que la escuela ha sido una pérdida de tiempo, frente a 24% en promedio entre los países evaluados.
La OCDE señala que estas actitudes sí tienen relación con el desempeño. Después de considerar las condiciones socioeconómicas, un mayor índice de curiosidad se asocia con 10 puntos adicionales en ciencias en México, mientras que una mayor perseverancia se relaciona con una diferencia de ocho puntos.
Los resultados plantean el reto de generar mejores condiciones para convertir el interés y el esfuerzo de los estudiantes en aprendizajes concretos.
